Patruljer
Stifinnerne settes sammen i faste patruljer på seks til åtte personer, helst blandet fra begge årskull. Den enkelte speidergruppe avgjør selv i hvilken grad den vil drive integrert arbeid for gutter og jenter i den enkelte enhet og i den enkelte patrulje. Det finnes fordeler både med å ha gutter og jenter hver for seg, og med å ha dem sammen.
Tropp
Stifinnertroppen består av to eller flere patruljer. Det kan være fint at alle stifinnerne starter og slutter møtene felles, men at man deler inn i de faste patruljene underveis. For å gjøre overgangen til vandrer så lett som mulig, bør stifinnerpatruljene også delta på noen felles troppsmøter med patruljene i vandrertroppen. Stifinnertropp eller felles vandrer- og stifinnertropp regnes som en enhet.
Ledere
Enhetene ledes av enhetsledere og medledere i enhet. Gruppetinget avgjør speidergruppens inndeling i enheter og oppnevner en ansvarlig enhetsleder som er fylt 18 år. I tillegg kan enhetsleder oppnevne det antallet medledere og enhetsassistenter som er ønskelig. Medledere og enhetsassistenter skal være fylt 15 år. Gruppetinget består av alle speidergruppens medlemmer som er fylt 15 år. Stifinnerne trenger eldre ungdommer eller voksne til stede hele tiden. Det kan likevel være fint å ha ungdomsskoleelever som faste patruljeførere i tillegg. Ifølge våre organisasjonsbestemmelser ledes troppens patruljer av patruljefører og patruljeassistent med øvre aldersgrense 17 år. Troppens patruljeførere og patruljeassistenter er med i førerpatruljen. Førerpatruljen skal sammen planlegge arbeidet i patrulje og tropp, sørge for opplæring av patruljeførere og patruljeassistenter, og gi dem et sosialt fellesskap og nye utfordringer. Dersom en rover eller leder har ansvaret alene for en patrulje, kan en stifinner utnevnes til patruljefører og utføre enkle, praktiske oppgaver til hjelp for lederen, men uten å delta i førerpatruljen.
Enheter
Den lokale speidergruppe blir normalt delt inn i enheter som følger forbundets arbeidsgrener, og kalles oppdagerflokk, stifinnertropp, vandrertropp, roverlag.
Aspiranttid
Nye stifinnere skal avlegge speiderløftet og få utdelt stifinnerskjerf. Det er viktig at det ikke går lang tid før dette skjer. Hva det innebærer å avlegge speiderløftet er den viktigste delen av aspiranttiden.
Stifinnermøte
Et vanlig stifinnermøte bør ikke vare lengre enn halvannen til to timer. Aktivitetene bør i størst mulig grad gjøres ute, slik at stifinnerne er vant til å ha på uteklær på speidermøtene. Møtet kan gjerne foregå på parkeringsplassen rett utenfor møtelokalet, dette gir bedre muligheter for bevegelse og aktivitet enn å sitte inne. En fast start og avslutning på møtet skaper trygge rammer. Utrulling av det norske flagg og synging av nasjonalsangen eller en annen flaggsang er en vanlig måte å begynne speidermøter på. Andre sanger kan også synges. Hvert møte bør i det minste avsluttes med at man står i en ring og synger eller leser speiderbønnen (Speiderhåndboka s.33). Etter speiderbønnen sier lederen vær beredt, og alle stifinnerne gjør speiderhilsen og sier i kor alltid beredt.
Stifinnertur
En kortere tur med bare en overnatting i telt eller på hytte er som regel nok utfordring for stifinnerne. Det er i tillegg viktig å arrangere flere dagsturer gjennom året, slik at stifinnerne får oppleve naturen på ulike årstider. Det kan være fint å reise tilbake til det samme stedet flere ganger, dette skaper trygghet. En dagstur behøver ikke å være mer tid- og arbeidskrevende enn et vanlig speidermøte, og kan foregå på alle ukedager. Foreldrene får beskjed om at stifinnerne skal møte der hvor turen starter med en lett tursekk, gode sko og ingredienser til å lage mat på bål. Foreldrene får oppgitt et tidspunkt dere er tilbake på. Turen startes og avsluttes på samme måte som et vanlig stifinnermøte. Program til å fylle resten av dagsturen finner du i semestermerkene.
Veiledning for stifinnere
Lederne veileder stifinnere og patruljeførere, og patruljeførerne veileder stifinnerne. Stifinnerne kan også hjelpe hverandre i patruljen. Veiledning for stifinnere handler om å stille spørsmål slik at de kan finne en løsning selv, istedenfor å forklare dem i detalj alt de skal gjøre. Men de må hjelpes et godt stykke på veien, og få gode svar når de ikke finner svarene selv. I vanskelige situasjoner vil stifinnerne oppføre seg mer barnslig enn de gjør ellers, og da trenger de trygge voksne som lytter og forteller dem hva de skal gjøre.
Kjennetegn på en stifinner
Et barn på ni eller ti år har som regel godt utviklet kroppskontroll, er motivert for å holde på med en aktivitet over lengre tid, og vil ofte konkurrere. Barnet er nysgjerrig, og har lyst til å lære nye ting. Barnet prøver å tilpasse seg til ulike grupper, og kan gå inn i ulike roller. De har evne til å forestille seg seg selv i en annen persons situasjon. I forhold til yngre barn skiller man i denne alderen tydeligere mellom lek og virkelighet, og leken trenger klare spilleregler. Barn i denne alderen forstår at det voksne sier om hva som er rett og galt kan diskuteres. I denne alderen er det ofte stor forskjell på gutter og jenter. Gutter er fortsatt barn, mens jentene i denne alderen kan nærme seg puberteten, og blir mest opptatt av venninnegjengen og hva litt eldre jenter interesserer seg for.