Aktivitet 4: Hvad ser du?

Metode

1. find 6 billeder i aviser eller blade og sæt dem op på hver sit stykke karton.

2. sæt billederne op på en væg

3. giv hver deltager nogle papirstrimler og bed dem se på hvert billede, et efter et.

4. bed hver deltager skrive to alternative overskrifter (en positiv og en negativ) til hvert billede – hver overskrift på sin strimmel

5. når alle er klar så sæt samtlige overskrifter op ved hvert billede

6. diskuter hvor mange forskellige opfattelser der var til hvert billede.
   - Med hvilke begrænsninger viser et billede sandheden?
   - Hvordan bruger udgivere billeder til at fremdyrke følelser?
   - Hvor vigtige er de billedudsnit; der vælges?

7. diskuter hvor let det er at dømme om andre mennesker ud fra deres udseende eller ud fra minimal information. Hvordan passer det sammen med gruppemedlemskab, inddragelse/udelukkelse og vores evne til at arbejde sammen med succes?

Resultat

Mulighed for at henvise årsagen til stereotyper og fordomme gennem medier samt brug og misbrug af billeder til at formidle information og til at fremtvinge følelsesmæssige reaktioner.

Relationer og offentlighed

Lav en WAGGGS plakat med fotografier af din gruppe i aktivitet og med positive beskeder underneden. Send plakaten til lokale skoler og andre relevante grupper.

Langtidsvirkning

Lav en personlig scrapbog til opsamling af de resul- tater og tanker, der fremkommer undervejs i arbejdet med denne og andre aktiviteter

Plakaten med billeder af gruppen er også en god dokumentation af aktiviteten

Aldersklasse

Alle aldersklasser – men aktiviteten er ikke passende for en gruppe med store aldersforskelle. Om muligt kan du dele gruppen i flere smågrpper efter alder.

Bemærkninger

Prøv at finde billeder som man opfatte på forskellige måder. Brug billeder passende til deltagernes alder. Undgå billeder med kendte personer.