Aktivitet 1: Identifikasjon av grupper

Formålet med denne aktiviteten er å opmuntre unge mennesker til at se på grupper og identiteter. Også at opnå en værdsættelse af fællesskaber – hvor forskellige de er og hvad der binder dem sammen.

 

Metode

  1. Tegn 3 store, overlappende cirkler på gulvet/jorden.
  2. Vælg 3 synlige karakteristika, f.eks. kondisko, kort hår, blå øjne, grønt tøj.
    Fortæl deltagerne hvilken cirkel, der repræsenterer hvilken af de valgte kriterier og bed hver spejder stille sig i den/de cirkler, som hun passer i. Nogle kan stille sig i overlapningen mellem 2 eller 3 cirkler.
  3. Nu kan karakteristikaene ændres til nogle, der relateres til rettigheder og som er passende for gruppen. F.eks.
    • De der går på arbejde, og de der går i skole
    • De der taler mere end et sprog
    • De der dyrker sport, og de der laver håndarbejde
    • De som tilhører et politisk parti
    • De som har en ven eller et familiemedlem i udlandet
  5. Bed gruppen om at finde 3 karakteristika, som alle kan passe til, således at alle skal prøve at stå i overlapningen mellem alle 3 cirkler.


Ved at bruge disse grupper som udgangspunkt, kan du fortsætte med at se på hvor mange forskel­lige fællesskaber, gruppen repræsenterer, og hvorledes alle disse fællesskaber beriger gruppen som helhed. Bed deltagerne om at overveje, hvilke rettigheder der relateres til, når man tilhører bestemte grupper, og hvordan de ville føle det hvis de ikke havde lov til at tilhøre en gruppe, der var vigtig for dem.

Resultat

Deltagerne bliver bevidste om at et fællesskab er en gruppe mennesker som har noget tilfælles. Fællesskabsfølelse kan baseres på mange forskellige ting.

Relationer og offentlighed

Aktiviteterne kan blive udgangspunkt for at identificere hvad din gruppe har til fælles med andre lo­kale grupper. Lad jeres gruppe være den ene af de 3 cirkler og prøv at tænke på andre lokale grup­per, som overlapper med jeres. Hvad er essensen i overlapningen (spejder, kirke, børn m.m.m.) og kunne I have gavn af at samarbejde om nogle af disse emner eller om nogle af de aktiviteter, som interesserer begge grupper?

Langtidsvirkning

Lav en personlig scrapbog til opsamling af de resultater og tanker, der fremkommer undervejs i arbejdet med denne og andre aktiviteter

Aldersklasse

Alle aldre. Vælg karakteristika, som den pågældende aldersklasse kan identificere sig med og engagere sig i.

Bemærkninger

Aktiviteten fremhæver forskellige menneskers evner til at arbejde sammen og samtidig blive respekteret for forskellighederne. Vær opmærksom på ikke at vælge karakteristika, som kan isolere en eller få af deltagerne fra de andre.