METODE
Bed medlemmerne om at tænke 10-15 år frem i tiden, afhængig af deres nuværende alder. Hvad vil der mon ske i deres liv? Hvilken slags job og uddannelse vil de have? Bed dem om skrive 5 udsagn, som alle starter med: ”Jeg kunne godt tænke mig…”. De skal handle om, hvad de ønsker, at der om 10 år skal være sket for dem med hensyn til uddannelse og arbejde. Bed medlemmerne om, at sætte sig sammen to & to og sammenligne deres lister. Er deres ønsker fornuftige og realistiske? Bed derefter medlemmerne om, at se på, hvilke af udsagnene, der er afhængige af en god uddannelse. Hvilke andre ting er de afhængige af? Bed dem om at udvælge ét ønske og derefter om at overveje, hvad der skal til for at det kan lade sig gøre. Lad dem kommentere hinandens planer.
RESULTAT
At introducere dem til begrebet ”levebrød”, som de måder, hvorpå vi hver især skal tage ansvar for både vores grundlæggende og vores større mål i livet via de ressourcer vi opnår og de handlinger vi foretager os.
UDVEKSLING AF IDÉER & PR
Arranger en ”tag dit barn med på arbejde” – dag, så de ser, hvilke færdigheder forskellige jobs kræver. (Det behøver ikke nødvendigvis være med sin egen far eller mor; en god ven, naboen eller en slægtning kunne også bruges.) Alternativt kan man spørge lokale arbejdsgivere, om mindre grupper pigespejdere kunne besøge deres virksomhed. Den samme metode kunne anvendes i forhold til uddannelse, hvor studerende kunne inviteres til at komme på besøg i gruppen for at fortælle om deres uddannelse.
FORSLAG TIL AT GEMME ERFARINGERNE
Lad de, der har deltaget i ”tag dit barn med på arbejde” - forløbet fortælle om, hvad de har fået ud af det.
ALDERSGRUPPER
Egnet til alle aldersgrupper.
Der kan være en aldersgrænse på den enkelte arbejdsplads.
BEMÆRK
Denne aktivitet kan vende opmærksomheden væk fra traditionelle og populære jobs mod noget man tidligere havde anset for fuldstændig utænkeligt. Vær opmærksom på ikke at nedvurdere den traditionelle kvinderolle. Vær sikker på at ”Barn på arbejde” -dagen foregå med enten familie-medlemmer eller nære venner.