Aktivitet 9: Meg og mine rettigheter

Hensikten med denne aktiviteten er å se nærmere på spesielle rettigheter i detalj, og å oppmuntre den enkelte til å se på rettigheter som angår ens eget liv ved å føre en logg over en lengre periode, hvis mulig over flere uker.

 

METODE
  1. Distribuer en forenklet versjon av barnerettighetskonvensjonen (plansje 1), samt plansje 2a og 2b til alle som deltar i aktiviteten.

  2. Forklar hvordan plansjene skal brukes som modell for en logg som alle skal føre. (Alternativt kan du forberede loggbøkene på forhånd).

  3. Forklar at alle skal føre loggbok over individuelle rettigheter og jevnlig dele hva de har skrevet med en partner.

  4. Se på eksempelarkene og diskuter hvordan disse eksempelvis kan føres.

  5. Sørg for at loggboken inneholder noen blanke sider slik at hver enkelt kan formulere nye spørsmål angående rettigheter. Disse kan for eksempel være:

- Artikkel 15: Klubber: ”Du har rett til å møte venner og høre til i en gruppe eller en klubb”. Hvilke grupper hører du til i? Hvis du kunne starte en ny klubb, hva slags klubb ville det vært?

- Artikkel 16: Privatliv: ”Du har rett til et privatliv”. Har du noen gang skrevet dagbok? Hvilke berømte mennesker har tillatt andre å lese deres dagbøker?

- Artikkel 19: Vennlighet: ”Du har rett til ikke å bli såret”. Skriv ned en god gjerning du nylig gjorde. Skriv ned en god handling noen gjorde mot deg nylig.

- Artikkel 24: Helse: ”Du har rett til god helse”. Hva kan du gjøre for å bevare en god helse?

- Artikkel 30: Kultur: ”Du har rett til å praktisere egen kultur, religion og språk”. På hvilken måte ligner din kultur og dine vaner på mennesker rundt deg sin kultur og vaner, og på hvilke måter er de ulike?

  1. Sørg for å ha tid i gruppen til å diskutere hvem som har ansvar for å sørge for at alle får sine rettigheter oppfylt.

RESULTAT

Denne aktiviteten gjør at hver enkelt får rettigheter og ansvar knyttet opp til sitt eget liv – det er ikke lenger bare et byråkratisk direktiv, men virkelighetsnære problemstillinger og plikter som angår den enkeltes liv.

SAMARBEIDSPARTNERE OG PUBLISITET

Prøv å involvere andre lokale organisasjoner i denne aktiviteten. Du kan vise et par ferdigutfylte loggbøker til en skole i nærmiljøet og oppmuntre elevene til å gjøre det samme.

LOGG

Loggbøkene i seg selv viser resultatet best.

 

Lag gjerne en egen loggbok for hele arbeidet med treårstemaet der du skriver ned hvilke aktiviteter du gjør og når, og resultater.

ALDER

Alle alderstrinn, men må tilpasses yngre medlemmer.

Merk at denne aktiviteten kan knyttes opp til arbeid med menneskerettigheter for eldre medlemmer.

KOMMENTARER

Du vil kanskje finne det nyttig å vise fram ferdigutfylte loggbøker til hele gruppen slik at de yngre medlemmene eller de som synes det er vanskelig å komme i gang får hjelp i startfasen.

 

Hvis aktiviteten tilpasses arbeid med menneskerettighetene for eldre deltakere, kan den knyttes opp mot aktivitet 10, ”Utfør i praksis”.




FNs BARNERETTIGHETSKONVENSJON

 

 

Merk: Dette er en forenklet versjon. Konvensjonen har totalt 54 artikler; en del har blitt utelatt fordi de hovedsakelig omhandler retningslinjer for implementering av konsvensjonen.

 

Artikkel 1: Alle under 18 år har disse rettighetene.

Artikkel 2: Du har rett til beskyttelse mot diskriminering. Dette betyr at ingen har lov til å behandle deg dårlig på grunn av hudfarge, kjønn, religion, språk, funksjonshemming eller om du er rik eller fattig.

Artikkel 3: Alle voksne skal jobbe for å alltid gjøre det som er best for deg.

Artikkel 6: Du har rett til liv

Artikkel 7: Du har rett til et navn og en nasjonalitet

Artikkel 8: Du har rett til en identitet

Artikkel 9: Du har rett til å bo sammen med dine foreldre hvis det ikke er til skade for deg.

Artikkel 10: Dersom du og dine foreldre bor i forskjellige land, har du rett til å bli gjenforent med dine foreldre og bo samme sted som dem.

Artikkel 11: Du skal beskyttes mot kidnapping.

Artikkel 12: Du har rett til å ha din egen mening, bli hørt og bli tatt seriøst.

Artikkel 13: Du har rett til å oppdage ting og uttrykke mening gjennom kunstneriske uttrykk, skrift og tale, med mindre det krenker andres rettigheter.

Artikkel 14: Du har rett til å tenke hva du vil og tilhøre den religionen du vil, med dine foreldres veiledning.

Artikkel 15: Du har rett til å være med venner, og tilhøre eller opprette klubber som ikke krenker andres rettigheter.

Artikkel 16: Du har rett til et privatliv. For eksempel har du rett til å ha en dagbok som ingen andre har lov til å se i.

Artikkel 17: Du har rett til å samle informasjon fra media – radio, aviser, fjernsyn osv. – fra hele verden. Du bør også beskyttes mot informasjon som kan skade deg.

Artikkel 18: Du har rett til å bli oppdratt av dine foreldre hvis mulig.

Artikkel 19: Du har rett til beskyttelse mot vold og dårlig behandling.

Artikkel 20: Du har rett til spesiell beskyttelse og hjelp dersom du ikke kan bo med dine foreldre.

Artikkel 21: Du har rett til den beste behandling dersom du er adoptert, bor i fosterhjem eller på barnehjem.

Artikkel 22: Du har rett til spesiell beskyttelse og hjelp dersom du er flyktning. En flyktning er en som har vært nødt til å forlate sitt land fordi det ikke er trygt for dem å leve der.

Artikkel 23: Dersom du har en funksjonshemming, enten fysisk eller psykisk, har du rett til spesiell behandling og utdanning som skal hjelpe deg til å utvikle deg og å leve et fullverdig liv.

Artikkel 24: Du har rett til best mulig helse, og til medisinsk behandling og informasjon som vil hjelpe deg til å forbli frisk.

Artikkel 27: Du har rett til en viss levestandard. Det vil si at du har rett til mat, klær og et sted å bo.

Artikkel 28: Du har rett til utdannelse.

Artikkel 29: Du har rett til utdannelse som hjelper deg til å utvikle personlighet og evner så godt som mulig, og oppmuntrer deg til å respektere andre menneskers rettigheter og verdier, og lærer deg respekt for miljøet.

Artikkel 30: Hvis du tilhører en minoritetsgruppe på grunn av rase, religion eller språk, har du rett til å dyrke din egen kultur, praktisere din egen religion, og benytte ditt eget språk.

Artikkel 31: Du har rett til å leke og slappe av ved å gjøre ting som sport, musikk og drama.

Artikkel 32: Du har rett til beskyttelse mot arbeid som er skadelig for din helse eller til hinder for din utdannelse.

Artikkel 33: Du har rett til beskyttelse mot farlige stoffer.

Artikkel 34: Du har rett til beskyttelse mot seksuelt misbruk.

Artikkel 35: Ingen har lov til å kidnappe eller selge deg.

Artikkel 37: Du har rett til å ikke straffes på en grusom eller smertefull måte.

Artikkel 38: Du har rett til beskyttelse under krig. Dersom du er under 15 år, skal du ikke behøve å være en del av en hær eller ta del i krigshandlinger.

Artikkel 39: Du har rett til hjelp dersom du er skadet, neglisjert eller dårlig behandlet.

Artikkel 40: Du har rett til hjelp til å forsvare deg dersom du er beskyldt for et lovbrudd.

Artikkel 42: Alle barn og voksne bør kjenne til denne konvensjonen. Du har rett til å lære om dine rettigheter, og voksne bør også lære om dem.

 


Artikkel 6

 

Livet

 

”Du har rett til liv”

 

Skriv ned noen av de tingene du liker med å være i live! Hva er dine planer for framtiden?

 

 

Artikkel 13

 

Mening

 

” Du har rett til å si hva du mener

med mindre det krenker andres rettigheter”

 

Har noen stoppet deg fra å si hva du mener? Hvorfor tror du de gjorde det i så fall?






LAST NED ARK TIL UTDELIN: