Aktivitet 4: Respekt

Hensikten med aktiviteten er å framheve hvor viktig det er å ha respekt for hverandre.

 

METODE

  1. Be deltakerne om å bruke to minutter til å tenke på en hendelse i livet når de følte seg respektert. Etter to minutter, be dem om å bruke noen få minutter til på å tenke på en hendelse når de følte at de ikke ble respektert.


  1. I små grupper på tre, bruk 20 minutter til å diskutere følgende spørsmål omkring de hendelsene de kom fram til i forrige spørsmål:

  • hva skjedde?

  • hvordan skjedde det?

  • hvordan fikk det deg til å føle deg?


  1. I plenum, lag en liste over hvordan det føles å bli respektert, og en annen liste for hvordan det føles å ikke bli respektert.


  1. Diskuter de ulike måtene å uttrykke respekt på, hvordan disse er forskjellige for barn og voksne og eldre, hvordan de varierer mellom kjønn, hvor man er fra (byer eller land) osv.

RESULTAT

Denne aktiviteten gir en dypere forståelse av hvordan andre føler seg hvis vi ikke viser dem respekt og hvordan vi kan og bør oppføre oss ulikt ut fra hvem vi er sammen med.

SAMARBEIDSPARTNERE OG PUBLISITET

Involver foreldre!
LOGG

Utfordre deltakerne til å gjøre en innsats for å vise respekt til tre ulike personer – når det er fortjent og på ”riktig” måte. Samle litt informasjon om hva som skjedde på en plakat.


Lag gjerne en egen loggbok for hele arbeidet med treårstemaet der du skriver ned hvilke aktiviteter du gjør og når, og resultater.
ALDER

Passer best for eldre medlemmer, men kan også tilpasses yngre medlemmer.
KOMMENTARER

Ikke la dette bli for personlig eller at noen føler at de må snakke om noe de ikke ønsker å fortelle om.