METODE
|
|
RESULTATEn handlingsplan som oppmuntrer til virkelig engasjement. |
|
SAMARBEIDSPARTNERE OG PUBLISITETAvhengig av hvilket tema en velger er det kanskje mulig å:
En pressemelding om alle mulige typer samarbeid med andre burde være mulig. |
|
LOGGEn kort rapport om temaet, hva som blir gjort allerede lokalt, og hva du har bidratt med vil være en bra ting å ta med seg videre. Lag gjerne en egen loggbok for hele arbeidet med treårstemaet der du skriver ned hvilke aktiviteter du gjør og når, og resultater. |
ALDERAlle alderstrinn, men yngre deltakere vil kreve mer hjelp og støtte. |
KOMMENTARERDenne aktiviteten trenger muligens noe tilretteleggelse for å få drivkraft til å gjennomføres. Enkelte syns det er vanskelig å drive undersøkende forarbeid, eller har problemer med å tro at det er noe de faktisk selv aktivt kan bidra med. |
|
Finn ut mer om…
-
Finn ut hva lokale samfunnsgrupper gjør for å hjelpe folk til å hevde sine rettigheter.
-
Bruk Internett for å finne ut om folk som har forsvart sine rettigheter.
-
Finn bøker om rettigheter på biblioteket.
-
Snakk med folk i lokalsamfunnet om hvordan ting har forandret seg i løpet av deres levetid
Fortell andre om…
-
Arranger en barnerettighetsløype på en lokal skole. Skriv rettigheter på kort og gjem dem rundt på skolen for at andre skal finne dem.
-
Organiser en utstilling.
-
Lag en plakat eller ett veggmaleri om ditt rettighetstema.
Ta ansvar…
-
Skriv brev om rettighetstema til innflytelsesrike personer.
-
Lag patruljens ”Rettighetsdokument” og respekter det.
-
Meld deg som frivillig i en organisasjon som jobber med å hjelpe folk å hevde sine rettigheter.